Eine Einordnung aus Sicht des Honorarkonsuls Albaniens Prof. Dr. Thomas Druyen

Deutschland befindet sich in einer bildungspolitischen Zerreißprobe. Die aktuellen Debatten, etwa über die Abschaffung grundlegender Rechenverfahren wie des schriftlichen Dividierens, sind dabei nur Symptome eines tieferliegenden Problems. Die eigentliche Herausforderung liegt im rasanten Vormarsch der Künstlichen Intelligenz, die den Alltag von Kindern und Jugendlichen bereits heute prägt.

Nach intensiver Auseinandersetzung mit internationalen Studien, Gesprächen mit Pädagogen sowie dem Blick auf andere Bildungssysteme wird deutlich: Was vielfach als notwendige Modernisierung verstanden wird, birgt erhebliche Risiken. Lernen reduziert sich zunehmend auf die Nutzung digitaler Werkzeuge. Doch Bildung ist mehr als Effizienz und technische Unterstützung, sie ist ein Prozess des Denkens, Verstehens und der eigenständigen Urteilsbildung. Werden diese Fähigkeiten nicht systematisch entwickelt, droht eine nachhaltige Schwächung der kognitiven Entwicklung junger Menschen.

KI zwischen Hype, Verbot und Überforderung

Der gegenwärtige Umgang mit Künstlicher Intelligenz im Bildungswesen ist uneinheitlich und von Unsicherheit geprägt. Während einige Schulen mutig Pilotprojekte starten, reagieren andere mit pauschalen Verboten. Lehrkräfte fühlen sich häufig alleingelassen, Eltern sind verunsichert, und Schülerinnen und Schüler nutzen KI-Anwendungen längst selbstverständlich – meist ohne pädagogische Begleitung, ohne klare Regeln und ohne Bewusstsein für Verantwortung.

Die entscheidende Frage ist daher nicht, ob KI Teil der Schule sein soll. Sie ist es längst. Die Frage ist vielmehr, wie und zu welchem Zeitpunkt ihr Einsatz sinnvoll ist. Ein zu früher, unreflektierter Umgang kann ebenso schädlich sein wie das vollständige Ignorieren einer technologischen Realität, die unsere Gesellschaft dauerhaft verändern wird.

Die Grenzen des bestehenden Bildungssystems

Zahlreiche Bildungsanalysen zeigen, dass unser heutiges Schulsystem aus einer Zeit stammt, die mit den Anforderungen der Gegenwart nur noch bedingt vereinbar ist. Noch immer stehen Prüfungsformate im Mittelpunkt, die vor allem auswendig gelerntes Wissen abfragen. Gleichzeitig erleben Kinder und Jugendliche außerhalb der Schule eine Welt, in der intelligente Systeme Entscheidungen vorbereiten, Prozesse steuern und Informationen in Echtzeit liefern.

Viele junge Menschen lernen für Noten und Abschlüsse,  nicht für das Leben. Urteilskraft, ethische Orientierung und Verantwortungsbewusstsein geraten dabei zunehmend in den Hintergrund. Besonders problematisch ist, dass der Umgang mit KI zwar alltäglich geworden ist, jedoch ohne strukturierte Anleitung erfolgt. Dies gefährdet nicht nur die Selbstständigkeit, sondern langfristig auch die demokratische Mündigkeit kommender Generationen.

Ein neuer Bildungsansatz ist erforderlich

Die Auswertung internationaler Bildungsmodelle und Zukunftsstudien legt nahe, dass ein grundlegender Perspektivwechsel notwendig ist:

• Lernen muss sich an zukünftigen Herausforderungen orientieren, nicht an überholten Strukturen
• Weniger reines Pauken, mehr eigenständiges Denken und Problemlösen
• Weniger standardisierte Prüfungen, mehr Praxis, Projekte und Experimente
• Lehrkräfte als Lernbegleiter und Coaches, nicht primär als Kontrolleure
• Künstliche Intelligenz als unterstützendes Werkzeug – nicht als Ersatz für Denken und Verantwortung

Dort, wo Lernen mit realen Fragestellungen und Zukunftsthemen verbunden wird, steigen Motivation, Kompetenz und Selbstvertrauen nachweislich. Bildung gewinnt wieder an Sinn und Wirkung.

Ein notwendiger Appell

Die Diskussion um Künstliche Intelligenz an Schulen ist kein technisches Randthema. Sie berührt den Kern unserer Bildungs- und Gesellschaftsordnung. Zwischen blindem Technikglauben und reflexhaften Verboten braucht es klare Leitlinien, Mut zur Reform und eine gemeinsame Vision.

Die Schule von morgen entscheidet sich heute.

Quelle: https://www.bild.de/politik/inland/zukunftsforscher-warnt-vor-ki-kollaps-wir-muessen-die-schule-retten-6968c60a93fcdee3c2bea85e

Albanien zieht auf der Internationalen Tourismusmesse FITUR, die derzeit in Madrid stattfindet, außergewöhnliche Aufmerksamkeit auf sich. Die Messe zählt zu den größten globalen Veranstaltungen im Bereich Tourismus.

Der albanische Premierminister Edi Rama erklärte in einem Beitrag in den sozialen Netzwerken, dass Albanien von den internationalen Märkten zunehmend als ein authentisches Ganzjahres-Reiseziel wahrgenommen wird.

„Auf der Tourismusmesse in Madrid, die zugleich ein zentraler Treffpunkt für Tourismusfachleute ist und an der mehr als 160 Länder aus aller Welt sowie über 10.000 Unternehmen teilnehmen, erfährt Albanien außergewöhnliche Aufmerksamkeit als ganzjähriges Tourismusziel“, betonte Rama.

An der FITUR nehmen über 160 Staaten und Tausende internationale Tourismusveranstalter teil, was diese Veranstaltung zu einer wichtigen Plattform für den Abschluss neuer Verträge und Kooperationen macht. Die Teilnahme Albaniens zielt darauf ab, das touristische Angebot über die Sommersaison hinaus zu erweitern und das Land als wettbewerbsfähiges Reiseziel für das gesamte Jahr zu positionieren.

Albanien durchläuft derzeit eine intensive Phase seines europäischen Integrationsprozesses und zählt zu den Kandidatenländern mit dem schnellsten Fortschritt auf dem Weg zur Europäischen Union. Die Öffnung aller Verhandlungscluster innerhalb kurzer Zeit hat das Bild einer Erfolgsgeschichte entstehen lassen, getragen von der klaren geopolitischen Ausrichtung des Landes, breiter öffentlicher Unterstützung und direktem politischem Engagement auf höchster europäischer Ebene.

Nach der Wiederbelebung der EU-Erweiterungsdynamik im Kontext des Krieges in der Ukraine sehen sich die meisten Länder des westlichen Balkans mit Verzögerungen und Blockaden konfrontiert. Albanien stellt hierbei eine Ausnahme dar und schreitet mit ungewöhnlicher Geschwindigkeit voran. Dennoch wird die nächste Phase des Prozesses, die Erfüllung grundlegender Standards in Bezug auf Rechtsstaatlichkeit und Grundrechte, den ersten echten Test der staatlichen Fähigkeit darstellen, politische Zusagen in konkrete Umsetzung zu überführen.

Die Ambition, die Beitrittsverhandlungen bis 2027 abzuschließen, erfordert nicht nur politischen Willen, sondern auch einen inklusiven politischen Dialog sowie strengere Bewertungen seitens der Europäischen Union. Ein kritischeres und zugleich ehrlicheres Vorgehen aus Brüssel ist entscheidend, um die transformative Kraft des Erweiterungsprozesses zu bewahren und den Eindruck eines bloß oberflächlichen Fortschritts zu vermeiden.

Gleichzeitig vertieft sich Albaniens Einbindung in den europäischen öffentlichen Raum schrittweise durch Tourismus, Kultur und zwischenmenschliche Kontakte, was das Land für die westeuropäische Öffentlichkeit zunehmend sichtbar macht. Die Unterstützung für eine weitere EU-Erweiterung bleibt jedoch innerhalb der Union fragil, was den Aufbau eines glaubwürdigen und nachhaltigen Arguments für den Beitritt in den kommenden Jahren umso dringlicher macht.

In dieser entscheidenden Phase wird sich der Erfolg Albaniens nicht allein an der Geschwindigkeit der Verhandlungen messen lassen, sondern an der Tiefe der Reformen und an der Fähigkeit, diese in dauerhafte demokratische und institutionelle Standards zu überführen.

Quelle: https://dgap.org/en/research/publications/albanias-eu-accession-sprint?utm_

Beim EU–Westbalkan-Gipfel in Brüssel hat die Präsidentin der Europäischen Kommission, Ursula von der Leyen, Albanien ausdrücklich für seine bemerkenswerten Fortschritte auf dem Weg zur EU-Mitgliedschaft gelobt. Ihrer Einschätzung nach ist Albanien eines der Länder, die den Erweiterungsprozess derzeit am überzeugendsten vorantreiben.

Zum ersten Mal seit mehr als einem Jahrzehnt sei die EU-Erweiterung wieder eine realistische Perspektive, betonte von der Leyen. In diesem Zusammenhang hob sie besonders Albanien und Montenegro hervor und bezeichnete deren Reformfortschritte als „beeindruckend“. Diese Entwicklung sende ein starkes Signal an die internationale Gemeinschaft und zeige, dass das europäische Angebot, Solidarität, Stabilität und Chancen, weiterhin attraktiv sei.

Die Kommissionspräsidentin machte deutlich, dass die Integration Albaniens nicht nur eine politische Entscheidung, sondern eine strategische Investition in die Sicherheit und Freiheit Europas darstelle. Angesichts des russischen Angriffskrieges gegen die Ukraine und zunehmender geopolitischer Spannungen müsse der Erweiterungsprozess mit der Geschwindigkeit der globalen Veränderungen Schritt halten.

Ein zentrales Instrument hierfür ist der EU-Wachstumsplan für den Westbalkan, von dem auch Albanien profitiert. Dieser verbindet gezielt Reformen mit finanziellen Mitteln, um nachhaltiges Wachstum zu ermöglichen und den wirtschaftlichen Abstand zur EU zu verringern. Ziel ist es, den Ländern der Region bereits vor der Vollmitgliedschaft konkrete Vorteile der europäischen Integration zu verschaffen.

Von der Leyen verwies zudem auf erste positive Effekte: Die wirtschaftliche Entwicklung im Westbalkan zeige steigende Wachstumsraten, was das Vertrauen in die europäische Zukunft der Region widerspiegele. Albanien spiele dabei eine wichtige Rolle als stabilisierender Faktor und Reformmotor im westlichen Balkan.

Abschließend bezeichnete sie den aktuellen Moment als eine historische Chance für die EU-Erweiterung. Der politische Wille und die Reformdynamik in Ländern wie Albanien seien stärker denn je, nun gelte es, diesen Schwung gemeinsam zu nutzen.